Արմինֆո. Մասնագիտական կրթության հաստատությունների շրջանավարտների 86%-ը աշխատանքի տեղավորման համար լրացուցիչ գիտելիքների և հմտությունների անհրաժեշտություն է տեսնում, իսկ գործատուների 78%-ը գոհ չէ երիտասարդ մասնագետների պատրաստման մակարդակից: Այդ մասին երեկ ԱԺ ամբիոնից հայտարարել է կրթության, գիտության, մշակույթի և սպորտի նախարար Ժաննա Անդրեասյանը՝ վկայակոչելով գերատեսչության կողմից իրականացված ամենամյա մշտադիտարկման արդյունքները։
Նա նշել է նաև, որ միջին մասնագիտական կրթական հաստատություններում շրջանավարտների ընդամենը 41% - ն է կարծում, որ տեսական գիտելիքները համապատասխանում են աշխատանքի պահանջներին, 43% - ը խոսում է այն մասին, որ ձեռք բերված գործնական հմտությունները համապատասխանում են աշխատանքի պահանջներին: Ընդ որում, ինչպես ցույց են տալիս մշտադիտարկման արդյունքները, Հայաստանի երիտասարդության 33 տոկոսը կրթված է կամ ոչ բավարար, կամ՝չափից դուրս՝ այս կամ այն պաշտոնի համար։
2023 թվականի սկզբի դրությամբ, ինչպես նշել է Անդրեասյանը, մեր երկրում իրենց մասնագիտությամբ աշխատանքի է տեղավորվել ՄՄԿ հաստատությունների շրջանավարտների 54 տոկոսը ։ "Սա լուրջ ցուցանիշ է և շատ ավելի բարձր է բուհերի ուսանողների ցուցանիշից, բայց հեռու է Զբաղվածության պետական ծրագրում ամրագրված 90 տոկոս թիրախային ցուցանիշից", - ասել է նախարարը:
Նա պատմել է, որ ոլորտում առկա են էական խնդիրներ, մասնավորապես ՝ կապված կրթության առանձնահատուկ պայմանների կարիք ունեցող երեխաների կրթական գործընթացում ներգրավվածության, նրանց ուսուցման գործընթացի լիարժեք կազմակերպման հետ ՝ ինչպես ենթակառուցվածքների, այնպես էլ անհրաժեշտ հմտությունների առումով և այլն:
Բացի այդ, ըստ Անդրեասյանի, կրթական ծրագրերը տնտեսության սպասումներին համապատասխանեցնելու անհրաժեշտություն կա։ Edu to Work վերլուծությունը ցույց է տվել, որ գործատուների զգալի տոկոսը հստակ չի նշում իրենց պահանջները անհրաժեշտ որակավորման և հմտությունների մասով, իսկ բարձրագույն կրթության պահանջը կիրառվում է այն թափուր աշխատատեղերի համար, որտեղ միջին մասնագիտական կրթության մակարդակը կարող է բավականին ընդունելի լինել:
Նախարարի խոսքով ՝ խնդիրներ կան նաև որակյալ դասախոսական կազմի և արտադրական ուսուցման մասնագետների/վարպետների ներգրավման հետ կապված, ոլորտում ամենացածր աշխատավարձերն են գրանցվել հանրակրթական հաստատությունների և բուհերի համեմատ և այլն: