Երկուշաբթի, 25 Մայիսի 2015 14:19

 Կոռուպցիոն դրսևորումները դեռ տեղ են գտնում կրթական ոլորտում, խոստովանել է ԿԳՆ ղեկավար Արմեն Աշոտյանը` մայիսի 25-ին տեղի ունեցած մամուլի ասուլիսում: Նա հավելել է, որ այդ խնդիրը հնարավոր չէ լուծել ամենակարճ ժամկետում:

 

Միևնույն ժամանալ վերջին տարում կրթության ոլորտում հաջողվել է իրագործել մի շարք ծրագրեր: Մասնավորապես, 13 դպրոցում փորձարկվել է «Ազգային երգ ու պար» առարկան, որը, ԿԳ նախարարի գնահատմամբ,  եղել է հաջողված փորձարկում՝ թեպետ ծրագրի չափորոշիչները դեռևս ունեն բարելավման անհրաժեշտություն: Գալիք ուսումնական տարվանից  «Ազգային երգ ու պար» առարկան կներդրվի  Երևանի և մարզերի ևս 100 դպրոցում: 

 

Բացի այդ, «Մեկ աշակերտին` մեկ համակարգիչ» փորձնական ծրագիրը գալիք սեպտեմբերից կներդրվի Վոյոց Ձորի մարզում. «Այժմ ընթացքի մեջ են տեխնիկական և բովանդակային աշխատանքներ, որպեսզի  ապահովվի ի սկզբանե մեր առջև դրված խնդիրը, այն է` դպրոց մտնող աշակերտին տրամադրել ոչ միայն տեխնիկական միջոց, այլև հայալեզու կրթական բովանդակություն: Ծրագրի առաջին փուլի փորձարկումը կտևի 4 տարի, քանի որ մենք պետք է գնահատենք ծրագրի ազդեցությունը տարրական դպրոցի վրա, որից հետո, ամփոփելով արդյունքները, ծրագիրը կընդլայնվի:  Արդյունքում մենք կստեղծենք էլեկտրոնային նոր մատչելի պաշար»,- ասել է Ա. Աշոտյանը:

 

Ընդունվել է «Գիտական փորձքաննության մասին»  ՀՀ օրենքը, որը ոլորտի համար մայր օրենք է. «Այս օրենքի գոյությունը կարևոր է  գիտության նպատակային ֆինասվորման տեսանկյունից և սրանով կարգավորվում են տարիներ շարունակ  գիտական գործունեությամբ զբողվող մարդկանց կողմից բարձրաձայնված   բազմաթիվ հարցեր»,- նշել է  նախարարը:

ՀԲ վարկային միջոցներով «Նորարարությունների մրցակցային հիմնադրամի» աջակցությամբ 10 բուհերում 10 նորարարական մրցակցային կենտրոններ են  ձևավորվել, որոնք նպատակ ունեն նպաստել հետազոտական բաղադրիչի ընդլայնմանը բուհերում:  
«Այբ» հիմնադրամի հետ համատեղ մեկնարկել է Կրթության գերազանցության ազգային ծրագրի իրագործումը, կազմակերպվել են հանրային  լայն քննարկումներ բոլոր մարզերում և Երևանում. «Մենք արդեն եզրափակում ենք հանրային քննարկումների փուլը և սկսում ենք աշխատել  կառավարության որոշման նախագծի մշակման ուղղությամբ»: 

Դրական ձեռքբերումների թվում է Հայաստանում Լոմոնոսովի անվան Մոսկվայի պետական  համալսարանի մասնաճյուղի բացումը: Նախարարի պարզաբանմամբ՝ ՄՊՀ մասնաճյուղը չի լինելու երկրորդ ռուսական բուհ ՀՀ-ում, քանի որ Հայ–ռուսական (Սլավոնական) համալսարանը նաև հայկական բուհ է, ինչպես Հայաստանում գործող մյուս միջպետական բուհերը՝  Ֆրանսիական համալսարանը, Հայաստանի ամերիկյան համալսարանը: Միջազգային վարկանշային սանդղակներում  Լոմոնոսովի անվան  համալսարանը զբաղեցնում է բավական բարձր հորիզոնականներ և  մասնաճյուղի գործունեությունը, նախարար Ա. Աշոտյանի  համոզմամբ,  կխթանի միջբուհական մրցակցությունը Հայաստանում:

Ասուլիսի ընթացքում նախարարն անդրադարձել է նաև կրթության ներառականության և բուհերում ներդրված սոցիալական փաթեթների վերաբերյալ հարցերին: Նախարարի խոսքով՝ թեև ներառական կրթության ոլորտում բազմաթիվ խնդիրներ կան, սակայն հանրակրթության ոլորտում անցումը  համատարած ներառականության այս ոլորտում  կատարված համարձակ քայլ է եղել: Ինչ վերաբերում է ուսման վարձավճարներին և ուսանողների սոցիալական խնդիրներին՝ Ա. Աշոտյանն ընդգծել է, որ օրենքով հստակ սահմանված են սոցիալական այն խմբերը, ովքեր կարող են ուսման վարձի զեղչ ստանալ:

 

Աշոտյանն անդրադարձել է նաև այն ուսանողների ուսման վարձի վճարման թեմային, ում ծնողները «Նաիրիտ» գործարանի նախկին աշխատակիցներ են, որը 2010 թվականի ապրիլից պարապուրդի է մտնված, իսկ 2015  թվականի փետրվարի 6-ին «Նաիրիտի» 1700 աշխատակիցներ աշխատանքից ազատվեցին: Հաշվի առնելով ստեղծված իրավիճակը` «նաիրիտցիների» երեխաներին հնարավորություն է ընձեռվել բուհում ուսման վարձը վճարել ուշացումով: